Слово «невежество» заимствовано из церковнославянского языка. Идет от слияния отрицательной частицы «не» и «вежа» — от «ведать», то есть знать. Отсюда невежа – мало знающий человек, несведущий человек, необразованный человек, а невежество – характеристика такого человека. Невежество – не вежество – не ведает – это качество (состояние), находясь в котором, человек: — ограничивает себя, не желая узнавать что-то новое, стремится остаться в своём узком мирке; — безответственно относится к себе и к окружающему миру, действуя по принципу «чем меньше знаешь, тем меньше отвечаешь».

Доминирующее массовое невежество является результатом сужения интересов человека до примитивных, бытовых и очень простых – поесть, поспать, «хлеба и зрелищ», индульгенцию в обмен на «посильный» взнос, бейся лбом перед иконой и на тебя сойдёт благодать, и т.д. В этой работе по оболваниванию людей интересы властных и религиозных эгрегоров всегда совпадают. Что такое эгрегорное сообщество? Это сообщество, которое мыслит приблизительно одинаково. И самое интересное, люди абсолютно не понимают, что они стали, помимо их воли, «любителями» именно эгрегора такой музыки, в которой нет ни душевности, ни духовности, и которая несет только разрушение!

Самое страшное — когда невежественный человек какими-то правдами-неправдами занимает руководящую должность! Вот это беда для тех людей, которыми он руководит! Представляете, он сам плохо соображает в духовных вопросах, но его сильно злит, что подчиненные знают всё лучше, умнее его. Вот из таких невежественных руководителей получаются самодуры-пастыря! Они агрессивны и нетерпимы к успехам других! И отравить жизнь могут целому коллективу. До начала ХХ века слова невежа и невежда не различались. Позднее появились два отличия. Слово невежа постепенно было отнесено к просторечию. Спектр его значений сместился к таким словам как невоспитанный, бестактный, грубый.

Деятельность в невежестве – это действия, приносящие беспокойство и вред себе и другим, насилие, разрушение – в любых проявлениях. Отсутствие ответственности. В невежестве человек, как правило, не осознаёт последствий своих действий, «Пребывает в неведении относительно собственной невежественности – такова болезнь невежд, говорит — А. Олкотт, — а если и осознаёт, то самостоятельно изменить положение дел уже не может». Невежество — отсутствие соответствующих знаний и социального опыта, некультурность, невоспитанность, необразованность. Сегодня в обществе оно проявляется как многогранный негативный феномен. «Невежество делает человека равнодушным к миру, а равнодушие растет медленно, но необратимо, как раковая опухоль». Невежество — недостаток знаний, необразованность, отсталость, сопровождающие определённое действие.

Английского слова «невежественность» — ignorance- несёт содержательные дополнительные аспекты. Ignorance – это не только неведение, незнание, необразованность, неосведомленность. Ignore – это и игнорировать, не обращать внимания, пропускать, не учитывать. Можно предположить, что в англо-американской культурной традиция традиции невежественный человек – это не столько человек незнающий и необразованный, сколько человек не интересующийся и безразличный: сам в себе.

Можно ли рассматривать невежественность как необразованность? Возможно, что нет. Население Советского Союза было высокообразованным, но в силу закрытости страны – не обладающим знанием современных технологий и достижений социальных наук. В данном аспекте население было невежественным, но невежество сочеталось с образованностью. Если это так, то невежество не выступает полной противоположностью знанию, не является его перевернутым отражением. С другой стороны, не всякое незнание свидетельствует о невежественности. Если мы не знаем незначимые для нас факты из жизни общества, государства, окружающих нас людей и даже своей жизни (например, степень минерализации выпитой воды), то это вовсе не свидетельствует о нашей невежественности. Другим словами незнание не выступает полным подобием невежественности, не является его прямым отражением. Отличительная особенность невежества – его особые отношения с государством. Оно может создаваться государством и намеренно сберегаться. Примером того может служить институт государственной тайны, документов и литературы для служебного пользования, порционной выдачи информации населению. Такие институты служат инструментами государственного управления. Возможно, что в этом и заключен смысл известного оруэлловского лозунга – «невежество – сила»  /Н.Фокин – экономист/.

Слова Сократа: «Невежество тождественно злу» очень содержательны и злободневны. Действительно, наше общество испытывает дефицит глубоких разносторонних объективных знаний. А. Солженицын ввел такое понятие «образованщина» – это подмножество невежества: и образованные люди, и люди с узкими специальными знаниями тоже бывают невежественными. Но в этом нельзя винить самих людей, а тем более их учителей и преподавателей.

Невежество – это следствие искаженного образования, которое мы унаследовали с советских времен. Являясь одним из лучших в мире, оно давало нам лишь узкоспециальные знания. Математик в университете получал прекрасное математическое образование, физик — физическое и так далее. Но нашим прекрасным физикам и математикам гуманитарное образование давалось в искаженном виде — под видом некого наукообразного предмета.

«Невежество — это такой конек, что оседлавший его всадник непременно окажется на земле. Кто вступает в беседу с невеждой, будет разочарован, ибо беседа с ним не принесет никаких результатов. Невежда стремится к приумножению своего состояния, а умный будет стараться достичь совершенства» /высказывание выдающегося ученого и просветителя Каюма Насыри (1825-1902).

Духовное невежество не есть незнание истины в силу внешних причин. Это или пассивное уклонение от своего призвания познавать истину (о Боге, о себе, о мире), или активное, ожесточенное сопротивление, проявляющееся в настроении, словах и действиях, направленных как против самой истины, так и против тех, кто ее свидетельствует. Именно духовное невежество религиозных иудеев пригвоздило Спасителя к кресту. Даже Понтий Пилат не в неведении пребывал. Именно духовное невежество проявилось в его уклончивом риторическом вопросе «что есть истина?».

Невежество – некий род безумия. Причем заразный. Ему подвержены в той или иной степени большинство из нас. Это проявляется всякий раз, когда мы цепляемся за удобные нам стереотипы мышления, пристрастия, привычки – в ущерб честному взгляду «в корень», искреннему поиску истины.

«Не забудем мы еще того, что теперь невежество насаждается искусственно, через так называемую литературу, книги, газеты, через школу и так называемых «ученых», «докторов всяких наук», которых справедливее было бы назвать докторами мракобесия. Невежество, прикрывающееся ученостью, — самое горькое и опасное невежество.

«Невежество – главный враг человека. Главным и величайшим невежеством человечества состоит в незнании самих себя, свою духовную природу, в отсутствии знаний, нежелание получать знания. И бороться с невежеством можно только одним мирным способом — это получать истинные духовные знания, развиваться духовно и познавать себя и окружающий мир, жить в гармонии с собой миром, уважая культурные традиции предков.

«Невежество ведет к страху, страх ведет к нетерпимости, а нетерпимость проявляется в агрессии. Человек боится неизвестного» как говорил Сократ. «Да, нужно бороться с косностью и невежеством, с ограниченным мышлением. Это самое неотложное и светлое задание. Ведь жизнь питается только высокою мыслью, потому удушение мысли неминуемо приведет к разложению»/Н.Рерих/.

А пока свое духовное невежество «духовные» люди лукаво прикрывают словом Священного Писания, говоря: высших себя не ищи! Или другими словами: не будь праведен чрезмерно (по сравнению со священством), и не выставляй себя слишком мудрым (по сравнению со своим духовником); зачем тебе губить себя? /Еккл. 7.16/. «Образумьтесь, бессмысленные люди! Когда вы будете умны, невежды» — /Пс.93.8/. «Доколе, невежды будете любить невежество?» /Прит.1.22/.

Подготовлено на основе статьи газеты «Для Тебя»