Про серых и белых овечек

Если вам на встречу идет десять овечек, и среди них одна белая, Вы сразу заметите белую овечку. Вы, не задумываясь,  пойдете к ней, чтобы с удовольствием потрепать её чистую  шерстку. Вы запомните радость от встречи со стадом овечек на своем пути, и белые и серые овечки будут для Вас одинаково любимы.

Если по дороге Вам на встречу выйдет сто овечек и среди них всё в том же соотношении количество белых овечек, то есть десять, то Вы, скорее всего, не сразу их заметите. Но, когда заметите первую белую, то смело пойдете через серых овечек к ней, чтобы почувствовать, что белых Вы любите больше. Пройдя сквозь стадо овечек на своем пути, Вы будете оборачиваться назад, радуясь, что, вот мол, какой Вы молодец, раз заметили белых, и, даже, пересчитаете их для уверенности, убедившись, что белых гораздо меньше, чем серых.

Сто белых овечек так далеко разбрелись друг от друга в тысяче серых овечек, что может статься, Вы их не заметите с первого взгляда. Ой, как страшно пробираться сквозь стадо овечек, когда они  тычутся в тебя носами, пытаются  лизнуть, а другая и боднуть, какая-то наступит на ногу, которая увяжется за тобой. А кто-то сразу  наткнется вдалеке  взглядом, именно,  на белых овечек, и тогда захочет оттеснить от себя серых, чтобы пробраться, хотя бы к одной белой. От ощущаемой опасности стада сам находишься в состоянии оцепенения и тревоги, но следуешь своей дорогой, держась взглядом кучки белых. Так спокойней. А кому-то сразу встретится много-много серых овечек, и он никогда не узнает, что бывают и белые. А если даже и будет знать о белых овечках, то посчитает  их какими-то далекими и недосягаемыми животными. И, если разобраться, то как-то несправедливо всё это получается.

Даже, сто тысяч белых овечек станут редкими белыми пятнами в долине из миллиона серых овечек. Ах, как вам повезло, если вы сразу нос к носу оказались с белой овечкой. Но, вот ведь незадача, может, Вы так никогда и не поймете своей удачи, пока не окажитесь затерянными среди серых овечек.

К чему же все эти мысленные встречи с овечками? Напомнить себе, что пропорция белых и серых овечек всегда одна и та же, только они ближе или дальше к нам и  друг другу, а белым овечкам сказать: «Держите теснее ряды, оно надвигается».

«… материя, время и разум связаны между собой
простым математическим соотношением,
которое я еще не придумал…» К.Э. Циолковский

С момента первой попытки представить опыт познавания действительности, каждая новая интеллектуальная единица человечества кладет свой огромный, маленький или важный, хорошо уплотненный и отточенный  или сырой рыхлый и бесформенный фрагмент знания в понимания мира.  Если представить совокупность знаний о мироустройстве как множество цепочек развития знания, на которые будто бисер нанизываются каждое новое понимание, уточнение, обоснование, открытие, то мир увидится полотном, в котором основу составляют последовательные логические нити познания. Картина мира ткется веками, и нужно сказать, мы близки к завершению полной картины полотна, не хватает только поперечных, уточных нитей, связей, которые соединять воедино все параллельные.

Но возможно представить систему познавания мира, как строящееся здание. В этом случае мы приближается к оконечной его точке, в которой в истинном озарении сойдутся все предшествующие ей фрагменты от фундамента до завершающих конструкцию элементов. Чем выше возводится здание, тем больше опасность его обрушения до полного основания в силу достижения предельного состояния — открытия, которое в корне изменит представление об устройстве мира.

В процессе строительства системы знания о мире  те, кто не является интеллектуальными единицами человечества, не мешают ткать полотно и возводить здание, тем, кто ими является.  Можно не быть участником процесса, что не означает, что процесс не идет в нужном для строительства ритме.  Циолковский знал, но не успел придумать как. Нить его размышлений о связи между материей, временем и разумом продолжил Еремин Алексей Львович.

«Перевод «интеллектуального» в плоскость математической физиологии и физики мог бы в XXI веке способствовать гармонизации всей науки….

Если абстрагироваться от разнообразия природы информационных операций и носителей информации, то, при упорядоченном состоянии структур интеллектуальных систем, характеристика информационного взаимодействия — интеллектуальная энергия (Е), которой обладает и которую затрачивает интеллектуальная система, находится в зависимости и характеризуется количеством информации (I), проводимой с ускорением (а) по коммуникационному пути (S) между определенным количеством интеллектуальных компонентов. Или, выражаясь проще: Е = I • a •  S…..

Эффективность взаимодействия между структурными компонентами «n», очевидно, прямо пропорциональна массе интеллектуальной системы (т), количеству связей между ними и обратно пропорциональна объему (V=s3) интеллектуальной системы…..

Причем, учитывая динамику эволюции, рассмотренные величины, как обладающие направлением развития, можно отнести к векторным: количество компонентов стремится к предельному, скорость коммуникации повышается в интеллектуальной системе человечества (v→↑) — от скорости звука, при голосовом общении, до скорости света, при использовании электронных средств связи; быстродействие средств связи и обработки информации увеличивается (q→↑), интеллектуальные системы стремятся к компактности (s→↓) — нанотехнологии уменьшают размеры информационных средств, число транзисторов на кристалле увеличивается в 4 раза каждые 3 года, а по действующему уже в течение 40 лет «закону Мура» сложность и производительность микросхем удваивается каждые 18 месяцев.

Для полного совпадения размерности интеллектуальной деятельности с другими видами энергий различных типов материи остается определить, какая масса вещества (ионов, электронов или молекул в кг) в среднем перемещается внутри интеллектуальной системы при операции в один бит. Здесь уместно вспомнить слова Альберта Эйнштейна; «Наши математические затруднения Бога не беспокоят. Он интегрирует эмпирически… Пока математический закон отражает реальную действительность, он не точен; как только математический закон точен, он не отражает реальную действительность».

… Между тем, возможно, основное предназначение формулы — всего лишь, облегчить философское понимание вопроса «Что есть деятельность разума?», или, если хотите, обозначить «математические основы философии интеллектуального». Математические основы разума, перевод «интеллектуального» в плоскость физиологии-биологии-математики-физики могли бы способствовать гармонизации всей науки при нивелировании давнего противопоставления «идеального» и «материального», открыть новые пути для понимания самых высоких идей и глубоких закономерностей окружающего нас Мира».

Что делать идущим через стада, а мы все идем через стада своими путями к своим целям, потому что для Творца мы лишь овцы, меж которыми он растворился в сознании и расселся в душах? Решить, принадлежать ли к интеллектуальной системе, или оказаться в «чёрной дыре» человечества, ведь интеллектуальные системы стремятся к компактности и предельности.

Про серых и белых овечек

Договоримся о понятиях, так как основная причина непонимания друг друга, вкладывание разного смысла в одни и те же слова и символы:

Интеллект (от лат. intellectus — познание, понимание, рассудок) — в схоластике он употреблялся для обозначения высшей познавательные способности (сверхчувственного постижения духовных сущностей) в противоположность разуму (ratio) как низшей познавательной способности (к элементарной абстракции). В обратном значении эти термины были употреблены у Канта: И. (нем. Verstand — рассудок) — как способность образования понятий, а разум (нем. Vernunft) — как способность образования метафизических идей.

В истории философии понятие И. встречается главным образом в идеалистических системах для обозначения «чистой», активной силы мышления, принципиально отличающейся своим творческим характером от пассивных чувственных форм познания. Эта сила, или способность, трактовалась как исключительная особенность, характеризующая разумное существо, человека.

Ф. Н. Ильясов определяет интеллект как «способность системы создавать в ходе самообучения программы (в первую очередь эвристические) для решения задач определенного класса сложности и решать эти задачи».

Энергия интеллектуальная — количественная мера интенсивности взаимодействия компонентов интеллектуальной материи; способность интеллектуальной системы производить разумную деятельность, мыслительную работу или быть источником интеллектуальной силы, которая может производить работу; деятельная сила, соединенная с настойчивостью в достижении поставленной цели.

Предельное состояние — состояние конструкции (сооружения), при котором она перестаёт удовлетворять эксплуатационным требованиям, то есть либо теряет способность сопротивляться внешним воздействиям, либо получает недопустимую деформацию или местное повреждение. Дальнейшая эксплуатация такой конструкции недопустима или нецелесообразна.

Чёрная дыра — область в пространстве, возникшая в результате полного гравитационного коллапса вещества, в которой гравитационное притяжение так велико, что ни вещество, ни свет, ни другие носители информации не могут ее покинуть. Поэтому внутренняя часть черной дыры причинно не связана с остальной Вселенной; происходящие внутри черной дыры физические процессы не могут влиять на процессы вне ее.

Для познающих себя:

Еремин А.Л. «Ноогенез и теория интеллекта» – Краснодар: СовКуб, 2005. – 356 с. ISBN 5-7221-0671-2

Ссылки для чтения: Ноогенез и теория интеллекта | Электронная библиотека gumfak.ru

Подготовлено: Марта Дарц Валькова. 18.01.2016